Sebuah toko komputer memiliki 250 laptop dalam stok. Dalam sebulan terakhir, mereka berhasil menjual 80 laptop. Berapa laptop yang masih tersedia dalam stok toko tersebut? – Merupakan salah satu bentuk sola pengurangan yang ada pada matematika kelas awal atau dasar disekolah dasar tentunya.
Sekolah dasar (SD) adalah jenjang pendidikan formal pertama dalam sistem pendidikan di banyak negara, termasuk Indonesia.
SD biasanya ditujukan untuk anak-anak usia 6 hingga 12 tahun, meskipun aturan usia dapat bervariasi tergantung pada negara dan wilayah.
Tujuan utama sekolah dasar adalah memberikan pendidikan dasar kepada siswa dalam berbagai mata pelajaran, seperti matematika, bahasa, ilmu pengetahuan, seni, dan lainnya.
Selain itu, SD juga bertujuan untuk mengembangkan keterampilan sosial, moral, dan etika pada siswa. Mata pelajaran yang diajarkan di SD biasanya disesuaikan dengan kurikulum nasional atau regional dan dapat berbeda dari satu tempat ke tempat lain.
Sekolah dasar juga sering menjadi tempat di mana siswa pertama kali belajar membaca, menulis, dan berhitung.
Ini adalah fondasi penting dalam perkembangan akademik mereka. Setelah menyelesaikan SD, siswa biasanya melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMP (Sekolah Menengah Pertama) atau tingkat pendidikan yang setara.
Selama masa sekolah dasar, anak-anak biasanya diajarkan oleh guru yang memiliki pengetahuan dan keterampilan khusus dalam mengajar anak-anak dalam usia ini.
Tujuannya adalah untuk menciptakan dasar yang kuat untuk pendidikan selanjutnya dan pengembangan pribadi anak-anak.
Mata pelajaran Matematika di sekolah dasar meliputi berbagai konsep dasar matematika yang diajarkan kepada siswa di tingkat dasar.
Beberapa konsep matematika yang biasanya diajarkan di sekolah dasar meliputi yaitu sebagai berikut :
#1. Penjumlahan dan Pengurangan
Siswa belajar melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan dengan angka-angka, termasuk penambahan dan pengurangan dalam berbagai situasi.
#2. Perkalian dan Pembagian
Siswa belajar konsep perkalian dan pembagian serta bagaimana menggunakannya dalam masalah matematika sehari-hari.
#3. Bilangan Bulat
Siswa memahami konsep bilangan bulat positif dan negatif, serta cara menggunakannya dalam perhitungan.
#4. Pecahan
Konsep pecahan diajarkan kepada siswa, termasuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian pecahan.
#5. Ukuran dan Pengukuran
Siswa mempelajari konsep pengukuran, seperti panjang, massa, volume, waktu, dan cara mengukur dengan benar.
#6. Geometri
Siswa memahami konsep dasar geometri, seperti bentuk, area, dan volume.
#7. Data dan Statistik
Siswa belajar tentang pengumpulan data, penyajian data dalam bentuk grafik, dan konsep statistik dasar.
#8. Bangun Ruang
Siswa memahami konsep bangun ruang sederhana, seperti balok, kubus, dan bola.
#9. Keterkaitan Matematika
Siswa belajar bagaimana konsep matematika berhubungan dengan situasi nyata dan masalah sehari-hari.
#10. Pemecahan Masalah
Siswa diajarkan keterampilan pemecahan masalah matematika, termasuk cara merumuskan masalah dan menemukan solusi.
Kurikulum matematika di sekolah dasar dapat berbeda-beda di berbagai negara dan wilayah, tetapi konsep-konsep dasar ini biasanya menjadi bagian integral dari pelajaran Matematika di tingkat dasar.
Untuk menghitung jumlah laptop yang masih tersedia dalam stok toko komputer, Anda tinggal mengurangkan jumlah laptop yang telah terjual dalam sebulan terakhir dari total laptop yang ada dalam stok.
Jadi, Jumlah laptop yang masih tersedia = Total laptop dalam stok – Jumlah laptop yang telah terjual. Jumlah laptop yang masih tersedia = 250 – 80. Jumlah laptop yang masih tersedia = 170. Jadi, toko komputer masih memiliki 170 laptop dalam stok.
Nah demikianlah artikel ini tentang Sebuah toko komputer memiliki 250 laptop dalam stok. Dalam sebulan terakhir, mereka berhasil menjual 80 laptop. Berapa laptop yang masih tersedia dalam stok toko tersebut?, semoga artikel ini dapat membantu anda dan saya ucapkan terimakasih.
